幼儿园体育篇一：幼儿园体育活动制度一、有计划的开展游戏和体育活动，天气正常时，要有充足的户外活动。要求每天提供至少2小时的户外活动时间。二、充分利用阳光、空气等自然因素，有计划地锻炼幼儿，运动量和项目循序渐进，适合幼儿特点。三、组织春游、秋游、召开运动会，使幼儿在多方面得到锻炼。四、在幼儿园的户外体育活动中，教师、保育员必须对幼儿加强安全保护工作，使幼儿在活动中懂得自我保护的基本方法，避免意外事故的发生。五、幼儿活动时，教师要向家长宣传，让幼儿宽松的衣服、无跟软底鞋，身上不要佩戴金属徽章、别针、小刀及其他尖利或硬质物品。不得违规攀爬有关体育设施。在开展剧烈运动前，教师应指导幼儿做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，杜绝“放羊式”的现象出现。在跳跃或攀爬的地方，必须设有沙坑、海绵垫加以保护。六、体育设施必须安装牢固，保证安全，符合有关质量安全标准。幼儿园应当定期组织相关人员对体育运动场地、体育器材进行检查，发现安全隐患及时整改。严禁使用存在安全隐患的体育设施和娱乐设备。七、 幼儿园体育器械是幼儿园开展体育活动、增强幼儿体质的重要工具，为治理好体育器械，更好地为幼儿园的师生服务，特要求如下：（1） 体育器械由园长主管，各班教师具体负责，并赋予相应的职责。（2） 每学期，园长要组织一次对体育器械的清查、分析。（3） 严格执行使用制度，爱惜各种体育器械。（4） 保持体育器械的卫生清洁，教育幼儿爱护公物，防止乱仍、乱拉、乱放现象发生。（5） 经常对室外体育器械进行检查，发现问题及时报告、及时处理。八、在户外体育活动中，当幼儿发生意外伤害事故时，幼儿园领导，教师，保健教师应及时处理，护送受伤学生去医院治疗，并做好事故的善后处理和协调工作。同时查明原因，防止此类事故再次发生。幼儿园体育篇二：幼儿体育活动的组织形式一、幼儿体育活动的组织形式幼儿体育活动组织形式多种多样，其中最基本的组织形式有：幼儿早操活动、幼儿体育教学活动和幼儿户外体育活动等。此外，幼儿运动会、远足等组织形式在幼儿体育活动中也越来越收到重视。1、幼儿早操活动1）含义：幼儿早操活动是幼儿园早晨组织幼儿进行身体锻炼的一种组织形式。2）意义：可使幼儿身体和精神处于良好的状态，愉快的开始一天的幼儿园生活。3）内容有：①做体操。包括模仿操、徒手体操和轻器械体操等。②队列队形练习③简单的游戏活动、舞蹈韵律活动等。幼儿园早操活动的时间一般安排在早晨7：30-8：00或9：00-10：00之间，活动持续时间为15min左右。一般夏季活动的时间可相对延长，冬季活动的时间要短一些。早操活动形式主要以集体活动为主。2、幼儿体育教学活动1）含义：幼儿体育教学活动是一种有目的、有计划、有组织发展幼儿身体，增强幼儿体质的教育活动，是实现幼儿体育活动目标的主要组织形式。2）作用：系统全面地发展幼儿跑、跳、投、攀爬等基本活动能力，提高幼儿的速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质，培养良好的平衡与协调能力，使幼儿得到科学有效的活动与锻炼，增强幼儿体质。3）内容有：幼儿体育教学活动的内容主要有体育游戏、基本体操、运动器械活动、专项运动等。幼儿体育课程一般每周安排1~2次。每次活动的时间为：小班15~20min，中班20~25min,大班30min左右，形式以集体活动为主。3、幼儿户外体育活动1）含义：户外体育活动是在户外开展的一种体育活动的组织形式。2）目的：户外体育活动的目的是让幼儿能够在户外按照自身的兴趣爱好、能力和水平，有选择地进行体育活动，以便更有效的调动幼儿参加活动的主动性和积极性。3）内容：①各种大、中、小型幼儿运动器械的活动。②通过游戏形式进行的各种基本动作练习。③利用阳光、空气、水和沙石等自然因素进行的各种活动。④户外区域体育活动。户外体育活动一般安排在上午和下午各一次，每次活动的时间为30min左右，活动形式以分散的自由活动为主，集体活动为辅。二、幼儿体育活动的教学方法幼儿体育教学既要贯彻当今社会发展对幼儿身心发展所提出的要求，又要充分体现幼儿体育活动的趣味性、健身性和安全性。因此，幼儿体育活动教学，必须依据幼儿生长和身心发展规律，合理运用教学方法，因材施教，科学有效的组织幼儿完成各种体育活动。幼儿体育活动的教学方法主要有一下几种。1、动作示范法与讲解法1）动作示范法需要注意以下几方面：①示范要有明确的目的性。突出动作的技术要点和关键环节，防止盲目性。②示范要正确、生动、富有表现力。③示范要利用合理的位置和方向。教师示范的'位置和方向合理与否，直接关系示范的效果。例如，在幼儿体育教学活动中，教师示范的位置和方向一般根据幼儿的人数、队形、动作技术、观察部位以及场地情况和安全要求等因素来确定。在室外活动，教师应选择面向太阳或迎风站位示范，保护幼儿的同时也避免幼儿面向太阳或迎风而影响观察效果。2）讲解法讲解法是教师在体育教学活动中，通过简明、生动的口头语言，向幼儿形象地传授体育知识、运动技能，组织幼儿练习的指导方法。讲解法的应用需注意以下几个方面：①讲解要有明确的目的。明确一节课中“讲什么”“怎样讲”，做到心中有树，有的放矢。②讲解应条理清晰，内容正确，重点突出。③讲解生动形象、通俗易懂。常以幼儿熟悉的事物来比喻讲解动作要领的的形象，如“小兔跳”“小鸟飞”等。④讲解与示范相结合。注意：根据幼儿年龄特点，小班及中班前期的幼儿其认识很大程度上会依赖于行动，思维大多由行动引起，易受外部环境的干扰，注意力很不稳定。对于中班后期及大班的幼儿体育教学，可适时灵活运用讲解与示范相结合的指导方法，因该年龄段幼儿的规则意识在逐步形成，他们已开始尝试控制自己的行为，遵守集体规则。2、完整法与分解法1）完整法是指对单个动作或整套动作不分步骤地进行教学，一般用于比较简单或结构严谨、难以分解的动作，如深蹲站起动作。2）分解法是将单个动作合理地分成几个步骤，或将整套动作分成几个单个动作，分别进行教学，如前翻滚动作采用分解法有利于抓住动作的重点或难点，更快地掌握动作要领。3、保护与帮助法幼儿对事物有强烈的好奇心，但缺乏生活经验，加上动作灵敏性和协调性较差，因此，在幼儿体育教学活动中，保护与帮助尤为重要。保护与帮助根据其性质可分为他人保护和自我保护，直接帮助和间接帮助。在幼儿体育活动中，主要是以教师保护和直接帮助为主。4、运动负荷量控制法运动负荷量是指幼儿在体育活动中所承受的生理负荷量，它受活动的强度密度、数量以及持续时间等因素影响。运动负荷量控制法的应用需注意以下几个方面：1）考虑体育活动的适量性。2）重视体育活动的结构性。在活动的每一个环节必须考虑运动和休息交替合理。3）掌握体育活动的循序渐进。遵循由易到难、由简到繁、由弱到强，不断提高的原则。幼儿园体育篇三：十个经典的幼儿体育游戏一、幼儿园大班体育游戏教案：迷迷转玩法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转。边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。当念到站字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。二、幼儿园大班体育游戏教案：做冰块玩法：大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。”念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。 如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。 提示： 发展幼儿的平衡能力。 游戏做冰块玩法三、幼儿园大班体育游戏教案：网鱼玩法：两个高个的幼儿做网子，其他的人做小鱼，一个接一个的牵着。大家一起念儿歌：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞到一条鱼”。念到最后一个字时，每个儿童必须停下，鱼网撒下，网住的幼儿不动。接着网子问: “请问是大鱼还是小鱼，回答大鱼的就吃掉，小鱼则放回去，长大再来。”提示：通过游戏，体验合作捕鱼的快乐。四、幼儿园大班体育游戏教案：丢手绢玩法：幼儿围成一个圆圈，蹲下,一个幼儿手拿手绢围着圆圈转。大家一起唱儿歌:“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要打电话，快点快点捉住他，快点快点捉住他，快点快点捉住他”。幼儿在丢完手绢，立即去抓住被丢的那个幼儿，抓住了就表演节目，未抓住就蹲在空位处，游戏继续。五、幼儿园大班体育游戏教案：老鹰抓小鸡玩法：剪刀石头布，赢了的幼儿当老鹰，老师当母鸡，其他幼儿一个接一个牵在后面。 老鹰问：“小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。老鹰抓小鸡，抓到的小鸡站在一旁，母鸡蹲下时其他小鸡也跟着蹲下，这时老鹰不可再抓小鸡。 抓到三个小鸡则重新选择老鹰，游戏继续。六、幼儿园大班体育游戏教案：捉迷藏玩法：幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。老师唱儿歌: “小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。 或者: “xxxx在哪里？”,xxxx幼儿回答:“老师我呀在这里”。被抓住的xxxx幼儿则表演节目。表演完后游戏继续。七、幼儿园大班体育游戏教案：两人三足玩法：幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”。幼儿1，2报数，分成五组比赛。拉拉队则：“加油”。老师分别将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块。老师说：“预备”，幼儿们则将手搭在对方的肩膀上，做好准备；“开始”则往终点跑去，先到的为赢。提示：游戏有利于锻炼幼儿的平衡能力和肌肉的发展。八、幼儿园大班体育游戏教案：拔河比赛玩法：幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。老师准备一条结实的绳子，两组幼儿站好，拉好绳子。老师说：“预备”，幼儿们站好，身体向后倾斜。“开始”，则用力将对方拉过来。老师在旁边“加油”。提示：幼儿在游戏中容易受伤，让幼儿体验到团结的力量大。九、幼儿园大班体育游戏教案：保龄球玩法：幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。老师准备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。老师说：“预备”，幼儿们站成一排。“开始”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。老师在旁边“加油”。统计得分最高者获胜。提示：游戏充分锻炼幼儿眼手统一。十、幼儿园大班体育游戏教案：投球进圈玩法：幼儿1，2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。老师说：“开始”，幼儿们将球投机圈内，看谁进的球多。统计得分最高者获胜。提示：游戏充分锻炼幼儿眼手统一。

作为一名幼儿园教师，常常需要带领小朋友们做游戏，以下是我整理的幼儿园体育游戏（通用6篇），欢迎阅读借鉴。幼儿园体育游戏 篇1玩法1、入场在欢快的音乐节奏下，教师带领幼儿走走跑跑到操场。2、模仿小猫动作幼儿边唱儿歌边跟教师模仿小猫动作（儿歌另附）。3、教师讲解教师：“下面我们学小猫跑和钻的本领。要一个跟着一个练习跑和钻。”（在游戏场地上进行）教师掌握好每个幼儿出发时间和活动次数（不抓鱼、可配音乐）。4、游戏“小猫抓鱼”教师讲解并示范：“鱼塘里游来了许多鱼。我们的小猫肚子也饿了。我们钻过山洞，到鱼塘里抓一条鱼，再钻过山洞，把鱼放到木桶里，最后我们一起吃鱼，好吗？”（好！）幼儿在音乐声中愉快地游戏2—3次，把鱼塘里的鱼全部抓完（最后一次抓到的鱼拿在手上）。教师：“刚才我们小猫抓了那么多鱼，真高兴！我们每人拿一条鱼吃吧！”（幼儿模仿猫吃鱼动作）“我们把剩下的鱼带回去给爸爸妈妈吧！”（几名幼儿抬鱼桶）幼儿跟教师回教室（放学后给每个幼儿两条鱼带回家）。游戏建议1、游戏不进行比赛。在跑和钻的过程中，以中速跑和正面钻不碰到圈为好。2、在做游戏中，教师要掌握好幼儿出发时间，即第一名幼儿钻过圈后，第二名幼儿就向前跑，使幼儿既减少等待时间能鱼贯地出发钻圈，又不拥挤在一起。3、教师根据幼儿的活动能力增设障碍（如独木桥、小河）和掌握游戏的次数。儿歌：小猫小猫喵喵喵，蹲在地上吃小鱼；小猫小猫喵喵喵，站起身来伸伸腰；小猫小猫喵喵喵，摸摸小爪弯弯腰；小猫小猫喵喵喵，理理毛儿跳跳跳；小猫小猫喵喵喵，找找尾巴在哪里。幼儿园体育游戏 篇2玩法：1、教师戴上头饰当“猫妈妈”，与宝宝相互问好。2、小猫们先看“妈妈”钻过“山洞”去钓鱼。小猫们也一个跟一个钻过“山洞”去钓鱼。3、教师提醒小朋友弯腰钻“山洞”，头勿碰“山洞”。4、小猫们跟着妈妈钻过山洞后回家吃鱼。准备：大纸箱上下两头剪掉成一山洞状，高度一般不低于75厘米，猫和鱼的头饰若干（数量多于托儿人数）。提示：根据本班实际，“山洞”可长可短。幼儿园体育游戏 篇3目标：练习一个跟着一个走成圆圈。准备：场地上画一个大圆圈。玩法：游戏开始，大家顺着圆圈按逆时针方向一个跟随一个走，边走边念儿歌：“元宵节，真热闹，大家快来放鞭炮。”重复几遍后教师说：“点鞭炮了。”然后原地蹲下，发出“嗤”的声音，幼儿随即蹲下发出“嗤”的声音（表示等待炮响）。教师发出“砰”或“砰砰 ”声，幼儿发出“砰、啪”声并四散跑开，也可以双脚向上跳或加上拍手动作。教师以“放鞭炮了”为信号让大家又回到圆圈上站好，游戏重新开始时可按顺时针方向走圈。提醒幼儿四散跑开时不要跑得太远。幼儿园体育游戏 篇4目标使托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。准备小豆豆、水杯、装豆豆的'筐子。场地一端是装满豆豆的筐子，另一端是空筐子。过程1、老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好，说：小豆豆要搬家，请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？2、幼儿回答完，老师说："咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？3、老师交待用水杯运豆豆的方法，强调杯口一定要朝上，否则豆豆就撒出来了，边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就小心拣起来再向前走。4、幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点，重复前边的动作幼儿园体育游戏 篇5活动目标：1、喜欢玩球，体验游戏的快乐。2、学习塑料球的各种玩法。活动准备：1、幼儿人手一只塑料球。2、一只瘪球。3、球筐两个。活动过程：1、激发兴趣，引出课题。小朋友们咱们班的球没气了，怎么办？（幼儿纷纷出办法）2、教师用气筒打气，幼儿观察。（球变鼓了）3、游戏：吹球（1）幼儿用自己的身体动作表示球变大。（2）几个小朋友拉成圆圈变球，圆圈变大表示球变大。4、练习用各种方法玩球。（1）请幼儿说说可以怎样玩球。（2）幼儿按自己的方法玩球。5、游戏：送球宝宝回家请幼儿双手拿球将球送到球筐里面。6、游戏结束。幼儿园体育游戏 篇6目的：训练跑的动作。准备：一根绳子，一端系有沙包。玩法：参加游戏的幼儿当小花猫，四散站在场地上，教师手提着系小沙包的绳子（沙包为小老鼠）。游戏开始，大家一起说：“小花猫眼睛大，看见老鼠捉住它！”说完，教师提绳子跑，幼儿追并用脚去踩“老鼠”，踩到的就是能干的小花猫，还可继续玩2―3分钟，最后看看哪些“小花猫”捉到了“老鼠”。规则及注意事项：必须说完儿歌才可去追“老鼠”。踩到“老鼠”后要抬起脚继续追捉。教师跑得快慢，要根据儿童情况来掌握。

运动锻炼不仅可有益孩子的身体和大脑，更有利于意志力和自信的形成。因此，幼儿园都会组织不同的运动项目活动。那么，幼儿园小班运动会项目有哪些呢?下面我为大家收集整理了幼儿园小班运动会项目，欢迎大家阅读!幼儿园小班运动项目1、杂技演员游戏规则:幼儿头顶飞盘从起点走，跨过小河，走S形障碍，到终点。游戏材料:飞盘、皮筋、水瓶2、运西瓜游戏规则:幼儿手推小车将“西瓜“运到终点。游戏材料:小推车、软皮球3、小乌龟赛跑游戏规则:幼儿手脚着地从起点爬到终点。游戏材料:小乌龟背包、手套4、小兔拔萝卜游戏规则:幼儿从起点双脚跳到中间，拾起一个萝卜，迅速跑到终点终点。游戏材料:小兔头饰、布萝卜5、小熊过桥游戏规则:幼儿挑着水桶从起点出发，走过小桥，平稳的走到终点。游戏材料:小熊头饰、小水桶6、喂小动物游戏规则:幼儿从起点跑到中间，拾起一粒“食物”投进小动物的嘴里，快速跑到终点。游戏材料:沙包、小动物头饰、塑料筐7、学做解放军游戏规则:幼儿从起点爬过“草地”，钻过“山洞”，跑到终点。游戏材料:垫子、弓形门、解放军帽8、亲子项目:青蛙过河游戏规则:妈妈(爸爸)从起点手持荷叶“过小河”(双脚不能踩地)，走到场地中间放下荷叶，抱起幼儿跑到终点。游戏材料:荷叶9、亲子项目:给妈妈带项链游戏规则:爸爸在起点手持项链绳跑到中间，幼儿将项链珠穿好，爸爸抱着幼儿跑到终点处给妈妈带上项链，三人一起跑回起点处。游戏材料:项链绳、珠子小班运动会趣味项目项目一：小兔拔萝卜目的：1、锻炼幼儿双脚跳的能力，增强腿部力量；2、感受体育游戏的乐趣。准备：小兔头饰，每跑道6个塑料圈，布做的萝卜每跑道两个玩法：幼儿头戴头饰，挎着篮子站在起点，听到哨音后双脚跳进地上的塑料圈捡起萝卜放入篮里，跑到终点，先到者为胜。规则：1、听到哨音方可起跳；2、必须双脚落地跳。项目二：学做解放军目标：1、锻炼幼儿钻爬的技能；2、培养竞争意识，感受活动乐趣。准备：时光隧道，小红旗若干玩法：幼儿站在起点，听到口令后，钻过山洞（时光隧道），跑到终点捡起地上的小红旗高高举起，先到者为胜。规则：1、听到哨音方可出发；2、钻爬的动作要双腿跪地。项目三：小熊过桥目的：锻炼幼儿的臂力和平衡能力。准备：小熊头饰，两个小水桶里装有沙包，小桥玩法：幼儿头戴头饰站在起点，听到口令跑向小桥，提起水桶走过小桥，跑到终点，先到者为胜。规则：1、听到哨音方可出发；2、如中途掉下小桥，在掉下的位置重新上桥再继续比赛。项目四：小刺猬运果子目的：锻炼幼儿侧身滚的技能，发展协调性。准备：水果图片若干上面粘有双面胶，海绵垫4个玩法：幼儿站在起点，当哨声响起，跑向海绵地垫上，身体侧身滚过地垫上面的水果，然后跑回到终点，比比谁的速度快，谁身上的果子多就算获胜。规则：1、听到哨音方可起跑；2、一定要身体侧着滚粘水果，不能用手拿水果，不能翻到别人的跑道。亲子项目：给妈妈戴项链目的：体验和父母合作游戏的乐趣，培养爱父母的情感。准备：绳子，木珠玩法：爸爸和幼儿站在起点，听到口令，迅速穿好项链后爸爸抱着幼儿跑到终点，妈妈在终点等候，幼儿给妈妈戴上项链后爸爸妈妈双手搭轿把幼儿抬回起点，先到者为胜。规则：1、听到哨音方可开始；2、父母必须双手搭轿将幼儿抬回，不得用抱的姿势。项目五：亲子游戏：空中彩球项目目标：1、锻炼幼儿能往前用力抛球，发展幼儿的手眼协调能力。2、锻炼幼儿的抛掷能力和对物体数量的准确性。3、培养幼儿与家长在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。器材准备：纸盒若干、彩球若干参加人数：共X组，每组8对。比赛规则：1、参赛的幼儿在指定的地点站好，不能超过起点线，每次需听到口令方可起跑。2、途中如果球掉了，幼儿需将球捡起继续比赛。3、家长在接球时不能用手，只能用纸盒去接幼儿抛过来的球。4、家长在抛球时需站在指定位置。游戏玩法：幼儿听到口令后跑到指定地点拿球（取5个装进身上的袋子里）快速跑向指定地点，并把球一个一个的抛到家长纸盒里，家长用纸盒接球。每接到一个球得1分。家长将接到的球跑到指定位置再抛球。每抛进一个球得1分。分数最高、时间最短者为获胜者。项目六：亲子游戏：大手和小手项目目标：1、培养幼儿对户外体育游戏的兴趣。2、通过做各种简单的障碍跑的方法，锻炼幼儿的平衡能力。3、体验障碍成功时带来的快乐，发展速度、灵敏、协调等身体素质和增强障碍的基本活动能力。4、通过比赛培养幼儿合作意识，体验亲子间协作游戏的快乐。器材准备：呼啦圈、体操凳、垫子若干参加人数：共X组，每组8对比赛规则：1、幼儿和家长需听到口令后方进行游戏。2、在过程中，家长和幼儿共同合作完成游戏环节。游戏玩法：幼儿和家长听到口令后开始上凳子，快速安全到达另一端并跳过呼啦圈路段，到垫子处背起孩子爬过去后和幼儿手拉手跑回起点。最先到者为获胜者。项目三：接力赛——障碍跑项目目标：1、培养幼儿积极探索及合作的精神。2、发展幼儿绕障碍跑的能力，提高动作的灵敏性。3、训练幼儿的奔跑速度。器材准备：独木凳、拱形门、自制小鼓若干参加人数：共X组，每组8人比赛规则：1、幼儿需听到口令后方进行游戏。2、在过程中，幼儿需完成各项障碍后到达终点处并敲一下本组的小鼓。3、返回起点后必须将接力棒传到下一个小朋友的手中。游戏玩法：每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒，听口令快速越过各种障碍奔向终点处，到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。适合小班运动会的游戏一、亲子游戏游戏名称：小兔拔萝卜游戏人数：60人，家长幼儿各30。分两组，每组30人(15名家长15名幼儿)游戏准备：呼啦圈8个，萝卜30个，框子4个。游戏玩法：分两组。家长、孩子各排成一队，游戏开始家长手拉着幼儿的手，一起跳圈圈后跑向终点，幼儿拔起一棵萝卜，家长手拉幼儿的手跑回起点，把萝卜放在小篮子里，另一个家庭出发，以此类推，最先完成的班为胜者。游戏规则：家长要手拉幼儿的手一起跳圈。二、班级游戏游戏名称：小动物运西瓜游戏人数：30人分两组，每组15人游戏准备：皮球两个游戏玩法：幼儿分两大组在起点处站好，游戏开始，两名幼儿抱球从起点跑至终点，然后再次抱球从终点至起点，另组幼儿出发，以此类推，最先完成的组为胜者。游戏规则：球掉需捡回，并从原地夹住继续走。三、班级对抗赛游戏名称：转移阵地(迎面接力)游戏人数：30人，每队15人游戏准备：每班4个呼啦圈游戏玩法：每班一共2队。游戏开始时，起点的家长将呼啦圈摆到地上，孩子跳进圈内站好，家长双脚跳到圈旁，将呼啦圈从地上捡起来套过幼儿身体从头上取出，并迅速摆放到孩子前面，请孩子跳进去站好，家长再跳到呼啦小班运动会游戏圈旁，迅速将圈套过身体摆到孩子前面，如此循环直到所有家长和幼儿接力到终点。幼儿小班运动会口号1.大二：大二大二，齐心协力;大二大二，力争第一。2.我运动我健康我快乐我成长。3.努力拼搏自强不息。4.大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。5.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!6.小一：人小志气大，比赛顶呱呱。7.小二小二，独一无二，我唱你合!8.人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他!9.大手拉小手我们都来做运动。10.小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!11.大手拉小手，健康好未来。12.中一：运动向前冲，一班我最牛。13.文明守纪拥抱胜利。14.扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。15.运动起来勇敢第一。16.人人关心体育，体育造福人人!17.中四：我爱运动，快乐成长;我爱运动，我更健康。18.团结拼搏、争创佳绩。19.我运动我健康我快乐我阳光。20.中一中一，放飞梦想;团结拼搏，树我雄风!21.努力奋斗，勇敢争先。22.小三：一二三四五六七，小三永远争第一。23.顽强拼搏，拥抱胜利;中一中一，非同一般!24.大一：大一大一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。25.中三：看我中三班，实力不一般。26.亲子爱子教子家和家兴家美。27.团结拼搏拼搏进。28.赛出成绩安全第一。29.宝宝动起来母-子一起来。30.大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。31.中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。32.亲子有方运动有益。33.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!34.拼搏追取、善学勤。35.大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。36.人类需要体育，世界向往和和平!37.挑战自我、突破极限。38.小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。39.中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。40.我运动、我快乐我锻炼、我提高。41.大二，大二，敢做敢喝，一二三四!42.奋发拼搏、勇于开拓。43.我运动我健康我快乐运动伴随你和我!亲子运动会活动方案为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。活动安排如下：一、时间：5月14日（星期五）上午9:00二、地点：幼儿园大厅三、活动内容：个人项目：（一）游戏名称：吹气球（每班6个家庭）游戏准备：彩色气球若干。游戏玩法：从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。游戏规则：家长必须吹爆气球才结束游戏。(二)游戏名称：踩气球（每班6个家庭）游戏准备：气球若干。游戏玩法：家长一只脚上绑6个气球。游戏开始，家长背幼儿，去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内，以脚上留下气球数多为胜。游戏规则：家长在踩气球时不能把孩子放下。集体接力项目：游戏名称：插红旗（每班个人赛中的所有队员）。游戏准备：红、黄、蓝、绿、紫旗各6面。游戏玩法：依次分成6队，每队6个亲子。游戏开始，家长背起幼儿跑向场地中间，并将幼儿手中的彩旗插在沙堆里，再跑回来。下一个家长以相同的方式，直到最后一名幼儿将彩旗插好。最先插完彩旗的一队获胜。游戏规则：1、红旗必须由幼儿插。2、最后一个插红旗的幼儿插完红旗后立即举手表示获胜。附注：1、当天每班一位老师负责带领本班观看的孩子，维持班级现场纪律。2、每班出一名保育员当裁判。亲子运动会主持稿范例一、入场：亲爱的家小朋友们，家长朋友们，大家下午好！首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！运动使我们健康，游戏让我们快乐，今天我们迎来了宜兴市新街幼儿园，“大手拉小手，健康好未来”冬季亲子运动会的现场，瞧！他们个个都整装齐发，跃跃欲试了呢!那现在就请我们的小小运动员们入场吧！走在最前面的.是小3班的小朋友，他们是一支充满活力的队伍，灿烂的笑脸是他们的热情。希望他们今天能玩的开心、玩的精彩！他们的口号是：大三大三，绝不一般。接下来出场的是小2班可爱的孩子们，他们不仅是爸爸妈妈心中的小宝贝，更是老师眼中的好娃娃！相信在不久的将来，他们会更自信、更聪明、更健康，愿你们永远快乐！他们的口号是：小二小二，独一无二！在快乐的进行曲中，小1班的小朋友，他们是一群可爱的孩子，迈着整齐的步伐，充满自信心。让我们对孩子们的游戏拭目以待！他们的口号是：小一小一，勇得第一。咱们的小运动员们都已经到位啦，宝贝们，听好老师口令，齐步走，11121。爸爸妈妈们也赶紧加入我们的队伍吧，请家长站在宝贝的右手边奥。在场的小朋友们家长朋友们，你们好！（可以跟我打打招呼吗）二、热身运动《小苹果》咱们的小朋友呀已经学会了小苹果，大朋友你们准备好了吗？让我们跟着音乐跳一跳小苹果吧。大家期盼已久的亲子游戏环节马上就要开始了，今天宝贝们会和爸爸妈妈一起玩什么游戏呢？一定会非常有趣的！接下来全体听好口令“向后转”，请家长带好宝贝跟着老师退场。三、游戏活动看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，我觉得他们真的是太可爱了！宝贝们，我们为你们感到骄傲和自豪！每个父母都是孩子们最好的的榜样！在这里我想再罗嗦一句，所有活动安全第一，比赛第二，请爸爸妈妈们在接下来的亲子活动中向孩子们展现你最活跃、最热情的一面吧！（1）滑滑乐方法：宝宝将滑板车推到家长那头，家长坐着滑板车返回宝宝的起点，先到为胜。规则：宝宝在推滑板车时要注意不要跪着推。（2）过小河方法：家长和宝宝一起在起点，家长先铺一块垫子在地上，宝宝的脚在垫子上，家长紧接着放第二块垫子，宝宝紧跟着走在垫子上，如此交替重复直到终点。规则：家长在交替摆放垫子时宝宝的脚只能在垫子上行走，不能走在地面上，否则犯规不计成绩。（3）全家乐翻天方法：一组家庭一张报纸，音乐结束后宝宝和家长同时站在报纸上（站在报纸外的淘汰出局），然后依次折小报纸并听音乐快速反应反复玩游戏，直到最后宝宝和家长仍一起站在报纸上的为胜。规则：音乐结束后宝宝和家长要一起站在报纸上。（4）运鞋子方法：宝宝将家长的鞋子放在小推车中，家长坐在对面等宝宝，当宝宝把鞋子运到家长这边时，家长立刻穿好鞋子跑到宝宝的起点，先到为胜。规则：运鞋子的过程中鞋子不能掉落，家长一定要穿鞋跑；家长在跑的时候请注意安全。四、拔河比赛下面将要进行的是家长拔河比赛。各班各派出15名男家长进行拔河对抗，采用三局两胜定胜负。同时要说明的是，拔河比赛非常危险哦，请爸爸妈妈看管好孩子在座位上观看。请家长就位准备。五、放松运动《和快乐在一起》六、颁奖经过一下午的激烈角逐，我们所有的比赛结束了；小朋友们和家长们的积极努力，我们都看在眼里，喜在心上。园长还为我们准备了奖状、礼物，下面就是我们激动人心的颁奖环节。小班亲子运动会到此圆满结束，感谢小朋友家长们的参与、配合，再见。

幼儿园运动项目如下：1、蚂蚁搬豆请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。2、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。3、两人三足准备：绳子若干玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。4、推小车玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。5、过小河玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利。6、羊角球比赛玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。7、袋鼠跳跳跳规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛。8、螃蟹夹球玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。9、夹球跑玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。10、托球跑玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

大班幼儿在幼儿园已经玩了2年的游戏，很多体育游戏都玩过了，也玩腻了。为此，我为幼师们整理了57个幼儿园体育游戏，让我们一起陪大班幼儿玩体育游戏，快乐度过幼儿园的最后一年。1、捉尾巴玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。2、帮熊伯伯运东西玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。3、小树苗快快长玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始，幼儿读"我是水珠和太阳，能帮树苗快快长"之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了，以最快者为胜。4、勇敢小动物玩法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过"山洞"、到达"浮桥"。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。5、捕蛇玩法：一个小朋友尾长绳当蛇，其余的小朋友要争取踩住绳子"捕"到"蛇"，要是被绳子碰着了就算是被"蛇"咬了。6、赶小猪准备：钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个玩法：将幼儿分成三组，于起跑线后作好准备。游戏开始，三名幼儿沿各自跑道起跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返回至起点，以先返回者为胜。规则：1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。7、采果子准备：圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。游戏开始，每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的`障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行，先将全部球运回者为胜。规则：1、跳圈时脚不能碰圈。2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行。8、协作寻宝准备：大积木6块、小凳15个、小筐3个、小积木若干玩法：每次游戏分成三组，每组由一名家长与一名幼儿组成，游戏开始幼儿用两块大积木分别搭桥，家长双脚踩在积木上，以过河的方式前进至小凳搭成的桥处，两人过完桥后，家长捡积木，幼儿跑至终点拿筐，将积木全部装进筐中，两人一起跑回起点，先到者为胜。规则：1、过河时家长必须踩在积木上前进，双脚不能着地；2、过桥时必须踩在凳子前进，脚不能着地；3、两人须同时返回9、采蘑菇准备：圈15个、环15个、长条积木3块玩法：三名幼儿于起跑线准备，游戏开始，双脚跳圈沿途捡拾5个环，行进至积木处将环套进积木，跑回起点，先返回者为胜。规则：1、跳圈时脚不能碰圈。2、捡环时环不能掉在地上。10、运西瓜准备：塑料棍2根、皮球2个、筐2个玩法：幼儿分成两大组，两人组合抬筐站于起跑线，游戏开始，每组排头一对装球跑出至终点处再返回，将筐交于下一对幼儿继续进行，先完成者为胜。11、探宝准备：长条凳3根、篮球3个、大圈3个玩法：一名家长与幼儿于起跑线处准备，游戏开始，幼儿上独木桥，家长牵其手协助过桥，跑至山洞（大圈）处，两人前后跨钻山洞，幼儿取过篮球交于家长，家长拍球跑，幼儿紧随其后跑回起点，两人必须同时到达，先到者为胜。规则：1、幼儿过桥时脚不能着地。2、跨钻山洞不能碰圈。3、返回时两人必须同时到达。12、冲出火海儿歌：楼房里、起大火，火焰熊熊烟雾多。小朋友、别慌张，动动脑筋冲出来。玩法：火灾警报响起，幼儿念儿歌，念完后，排头第一个小朋友将毛巾放进桶里"弄湿"，将水桶翻倒"淋湿全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身体先绕跑过 "浓烟区"、钻爬过 "火区"、然后横躺在"沙地" 滚动将身上的"火苗"熄灭，最后跑到"电话亭"拨"119"报警。后面的小朋友依次进行。13、滚轮胎搭房子玩法：幼儿分成两组，每名幼儿手持一个轮胎，教师发出指令，排头幼儿开始滚轮胎，到达目的地时把轮胎放好，按原路返回拍第二名幼儿的手。第二名幼儿接着滚轮胎，到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名幼儿的手，直至全部完成 ，最后评出搭的最快的一组和房子搭的最好的一组。分别发给奖牌。